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AASPIRE（Academic Autism Spectrum Partnership in Research and Education）是一个成立于 2006 年的学术-孤独谱系社群合作组织，将社区参与式研究（CBPR）方法系统应用于孤独谱系研究，由孤独谱系与非孤独谱系研究者作为平等伙伴共同运营

Aiston、Koteyko 与 van Driel (2025) 在 Applied Linguistics 发表立场论文，首次将信息大放送（info-dumping）和兴趣为本社交系统引入应用语言学——论证未来研究须以参与式、神经多样性肯定的方式通过话语分析理解和改善孤独谱系沟通

ASD干预（Intervention）全面梳理ASD的三类干预措施——行为教育、药物与补充替代疗法——同时呈现正统医疗模型的循证推荐与神经多样性范式的伦理评价框架

对 AASPIRE 孤独谱系耗竭量表（ABM）的大规模独立验证——N=379 名孤独谱系成人，CFA+EFA+BEFA 支持单维结构（ω=0.98），12 个月重测 ICC=0.59，ROC AUC=0.92 显著优于 PHQ-9，与 SBM 相当

Carmel, Chapman 与 Wright 的自传式民族志研究——通过一位使用轮椅儿童 Taylor 的八个生活片段，揭示残障正义在日常场所与空间中的实现与缺失

将神经多样性范式应用于口吃领域——涵盖运动历史与定义、残障模型对比、干预与治愈的争议、身份优先语言，附神经多样性肯定式口吃治疗的案例展示

Patrick Dwyer 等神经殊异学生与研究者共同撰写的系统建议——三项领域13条建议，获加州大学学术评议会认可，发表于 Autism in Adulthood

Jane Mantzalas 是 La Trobe University OTARC 研究者，首篇系统检验 AASPIRE 孤独谱系耗竭量表（ABM）心理测量特性研究的第一作者

John F. Strang 是 Children's National Hospital（华盛顿特区）性别与孤独谱系项目主任，性别多样性与孤独谱系交叉领域的核心临床研究者，开发了 Gender Self-Report 测量工具并领导 WPATH 神经多样性培训

Kathryn A. Szechy 是温莎大学社会工作学院助理教授，首次将双向同理心问题（DEP）实证检验应用于职场情境，发现孤独谱系参与者解读孤独谱系员工行为的准确率是非孤独谱系者的 3.11 倍

Wenn Lawson 2025 年专著——以注意力隧道、三条支流、六大认知优势系统阐述单一聚焦理论，并以内部视角对比其他孤独谱系理论，附从业者实用工具清单

首篇系统检验AASPIRE孤独谱系耗竭量表（ABM）与哥本哈根倦怠量表（CBI）心理测量特性的研究——ABM四因子结构支持单一高阶"孤独谱系耗竭"构念，CBI-P情绪耗竭子量表可作为替代筛查工具

ND范式与有害补充替代疗法的避免分析神经多样性范式如何通过拒绝“治愈”叙事、互动主义干预伦理和自主权原则三重机制，为孤独谱系个体提供避免有害补充替代疗法的保护性框架——整合Dwyer (2022)互动主义框架、UpToDate (2026)临床CAM评估与NICE (2021)政策实践

Ari Ne'eman 在 AMA Journal of Ethics 发表的伦理学分析——以孤独谱系为案例，论证以消除诊断特质为目标的结果测量存在严重伦理问题：扮装的内化伤害、内在伤害标准的提出、举证责任的反转、CYBOCS-ASD 的具体批判

英国国家卫生与临床优化研究所（NICE）成人孤独谱系障碍诊断与管理临床指南（CG142）——2012年发布、2021年更新，涵盖识别、评估、干预及服务体系组织

Rachel K. Schuck 是 UC Santa Barbara 教育研究者，与 Patrick Dwyer 等合作论证自然发展行为干预（NDBI）可弥合早期干预与神经多样性运动之间的鸿沟，为该调和提出 8 条改善建议

首篇对"孤独谱系耗竭"进行学术定义的论文——以社群参与式研究方法（CBPR），基于19位孤独谱系成人的深度访谈，提炼出耗竭的特征、触发因素、恢复障碍与恢复路径

首篇孤独谱系耗竭量表开发与验证论文——以 CBPR 方法创建 AASPIRE 孤独谱系耗竭量表（27题原始版），N=80 试点测试显示 α=0.95，ROC AUC=0.85，掩饰行为（CAT-Q）与耗竭无显著相关

2018至2024年性别多样性与孤独谱系交叉研究的更新范围综述——覆盖99项实证研究，揭示方法论进展与不足

首项采用共制Delphi法系统建立孤独谱系、依恋障碍、复杂性创伤后应激障碍与情绪不稳定人格障碍鉴别诊断共识的研究——106位国际专家就275条陈述达成共识

Rachel Schuck 等孤独谱系与非孤独谱系合作者共同撰写的评论——论证自然发展行为干预（NDBI）可弥合早期干预与神经多样性运动之间的鸿沟，发表于 JADD

Szechy、Turk 与 O'Donnell 首次将双向同理心问题（DEP）应用于职场情境，实证比较 ToM 缺陷假说与 DEP 对孤独谱系员工行为的解释力——结果支持 DEP：孤独谱系者比非孤独谱系者更准确地理解孤独谱系员工

UNICEF Innocenti 的 LiFE 全球研究报告综合七国证据，围绕 Recognize-Reform-Resource 三大支柱提出融合教育系统性改革建议，强调理解残障的社会模型和人权模型、通用学习设计、教师培训变革和可及性基础设施投入

信息大放送（Info-dumping）是孤独谱系社群中一种被广泛认可的兴趣驱动沟通实践——围绕专注兴趣分享大量详细信息，在亲和空间中被视为有价值的社交方式而非"话题固着"的病理症状

单一聚焦（Monotropism）是由Murray、Lesser与Lawson (2005) 提出的孤独谱系认知理论——以注意力隧道为核心隐喻、三条支流为延伸框架，是唯一由孤独谱系社群从内部发展的孤独谱系认知理论

参与式行动研究（Participatory Action Research, PAR）是一种以社群为中心的研究方法论，将研究从"关于他人"转向"与他人共同创造"，追求知识准确性与社群自决力的双重成果——是神经多样性研究中"Nothing About Us Without Us"原则的方法论基础

孤独谱系倦怠（Autistic Burnout）是孤独谱系社群自我理论化的关键概念，指因长期过度承受环境与社会需求而导致的极度耗竭状态——"所有内部资源被消耗到超出限度"，由Raymaker等 (2020) 以CBPR方法首次学术定义

孤独谱系耗竭（Autistic Burnout）是孤独谱系社群自我理论化的关键概念，指因长期过度承受环境与社会需求而导致的极度耗竭状态——"所有内部资源被消耗到超出限度"，由Raymaker等 (2020) 以CBPR方法首次学术定义

孤独谱系鉴别诊断（Autism Differential Diagnosis）提供一个按鉴别状况类型组织的完整框架，综合DSM-5-TR、ICD-11、UpToDate（2026）及Sarr et al. (2024)共制Delphi共识四大来源——核心原则：表象相同不等于机制相同

掩饰与伪装（Camouflage）指神经殊异个体为融入社会而隐藏自身特征、模仿神经典型行为的现象——包含伪装、补偿、融入三个核心维度与六类策略，是理解孤独谱系心理健康和耗竭的关键概念

残障正义（Disability Justice）是一个跨残障框架，重视无障碍、自决权和对差异的预期，将关注点从个人权利扩展到社区力量、相互依存与集体解放——由残障行动者集体于 2009 年系统阐述，Patty Berne 等人提出十大原则

神经多样性与学习障碍（Neurodiversity and Learning Disability）回应神经多样性运动是否排斥学习障碍者的质疑——批判智商霸权、分析武器化的异质性，论证神经多样性范式的真正包容必须拒绝以智力作为人类价值的标志

神经多样性教育（Neurodiversity-Affirmative Education）阐述神经多样性范式在教育领域的应用——从批判标准化教育体系的系统性排斥，到构建以肯定式教育为核心的融合与解放的教育实践

融合教育（Inclusive Education）涵盖其核心理念、全球证据与实践路径——从普遍人权框架与 Recognize-Reform-Resource 全球证据出发，逐步聚焦神经殊异学生的特殊处境，最后深入结构性障碍与政治经济学批判